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Actividades Para Trabajar El Nombre Propio En Preescolar Pdf


Actividades Para Trabajar El Nombre Propio En Preescolar Pdf

El nombre propio es la palabra que identifica a cada persona de manera única. En preescolar, trabajar con el nombre propio es fundamental para el desarrollo de la identidad, la conciencia fonológica y las habilidades de lectoescritura.

A continuación, te presentamos algunas actividades que puedes adaptar y utilizar:

  1. La Tarjeta de Identidad: Cada niño crea una tarjeta con su nombre, un dibujo de sí mismo y, si es posible, su foto. Pueden usar diferentes materiales como crayones, marcadores, pegatinas y recortes. Esto refuerza la asociación entre la imagen y el nombre escrito.

  2. El Juego de las Letras: Utiliza tarjetas con letras grandes y pide a los niños que encuentren las letras que componen su nombre. Pueden ordenarlas para formar el nombre completo. Una variación es esconder las letras en la clase y hacer que las busquen. Esto trabaja el reconocimiento de letras de forma lúdica.

  3. Canciones y Rimas con Nombres: Crea canciones o rimas sencillas utilizando los nombres de los niños. Por ejemplo: "Sofía, Sofía, ¿dónde estás? Aquí estoy!". Esto ayuda a la memorización y a la conciencia fonológica.

    Cuaderno para practicar mi nombre - Actividades de infantil y primaria
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  4. Escribir el Nombre con el Cuerpo: Pide a los niños que formen las letras de su nombre con su cuerpo, ya sea individualmente o en grupo. Esto promueve la motricidad gruesa y la conciencia corporal.

  5. El Tren de los Nombres: Crea un tren con vagones. Cada vagón lleva el nombre de un niño. Esto ayuda a la identificación de los nombres de los compañeros.

    El Libro de mi Nombre – 100 fichas PARA TRABAJAR el nombre propio
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  6. Sopa de Letras de Nombres: Crea una sopa de letras sencilla con los nombres de los niños de la clase. Esto fortalece el reconocimiento visual y la discriminación de letras.

Recuerda que la clave es hacer que el aprendizaje sea divertido y significativo. Adapta las actividades a las necesidades e intereses de cada niño.

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